Лондонские исследователи обнаружили, что ученики девяти государственных школ Великобритании в 94 раза чаще входят в элиту страны, чем ученики других учебных заведений.
Такие цифры назвали эксперты Лондонской школы экономики, проанализировав прошлое и настоящее влияние выпускников из девяти так называемых Кларендонских школ: Oxbridge, Charterhouse, Eton, Harrow, Merchant Taylor’s, Rugby, Shrewsbury, St Paul’s и Winchester.
Исследователи изучили данные за 120 лет, чтобы узнать, как изменился состав британской элиты за последнее столетие. Результаты поразили, поскольку полностью подтвердили теорию "влиятельного положения" данных школ. К примеру, оказалось, что из 54 премьер-министров Великобритании более 30 получили образование в одной из девяти элитных школ. Такие данные доказывают, что, несмотря на образовательную реформу XX века, цель достигнута лишь частично, поскольку равные возможности доступны далеко не всем.
Доктор Аарон Ривз (Aaron Reeves) из Института международных неравенств и доктор Сэм Фридман (Sam Friedman) из Департамента социологии заявили, что школы Кларендона нельзя назвать лучшими школами в стране, однако они неизменно остаются наиболее успешными в продвижении своих выпускников на элитные позиции. И хотя демократизация образования явно ослабила их влияние, данное исследование свидетельствует, насколько далека Британия от истинного равенства возможностей.