У большинства родителей не такой уж большой выбор учебных заведений, ведь в районе проживания семьи редко располагается много школ. Тем не менее важно задать директорам несколько вопросов, чтобы найти школу, в которой сочетаются грамотно составленная учебная программа и профессиональный подход к образовательному процессу.
Как организована коммуникация между школой и родителями?
Есть ли интернет-портал, которым я могу пользоваться, чтобы интересоваться школьными успехами ребенка?
Предоставляется ли полезная информация, например расписание занятий или возможность прохождения онлайн-курсов?
Как ученики выполняют домашние задания?
Ребенок должен самостоятельно записывать домашние задания или родители будут получать электронные письма с этой информацией?
Должны ли дети сдавать работу учителю, и если да, то как?
Учителя просматривают и оценивают домашнюю работу регулярно? И если нет, какая система оценивания используется до экзаменов?
Если домашнее задание не выполнено или работа не сдана учителю, информируют ли об этом родителей и каковы возможные последствия?
Если ребенок отсутствовал на занятиях, какая система используется, чтобы помочь ему догнать остальных учеников?
Какую учебную поддержку предоставляет школа?
Сколько предупреждений о планируемых объемных работах получают дети?
Какая помощь предусмотрена для учеников, которые демонстрируют плохую успеваемость по какому-то предмету?
Как школа информирует родителей о трудностях ученика с тем или иным предметом?
Как школа поддерживает детей с особыми потребностями?
Насколько эффективна школа с точки зрения поддержки детей с особыми потребностями?
Прошли ли учителя специальную подготовку и умеют ли они справляться с трудностями, которые возникают при обучении таких детей?
Есть ли координатор, с которым родители могут связаться в случае возникновения проблем?
Как школа относится к внешкольному развитию?
Сколько часов так называемой пастырской заботы предусмотрено в неделю?
Есть ли расписание с указанием тем, которые обсуждаются на этих занятиях?
Какие ресурсы помогают поддерживать социальное и эмоциональное здоровье учеников?
Какие правила приняты в отношении школьной формы?
Можно ли приобрести форму по невысокой цене в магазине, который выберут родители, или нужно купить форму в определенном магазине?
Могут ли ученики приходить в школу в спортивной форме в те дни, когда у них есть спортивные занятия, или они обязаны переодеваться?
Формирует ли школа привычку учиться новому всю жизнь?
Как школа учит детей приспосабливаться к неопределенности и переменам?
Обучают ли детей взаимодействию в команде, а также критическому мышлению в ходе решения поставленных задач?
Учат ли детей выбору новых навыков?
Является ли работа на компьютере неотъемлемой частью программы обучения?