МОСКВА, 30 сентября, ФедералПресс. Психологи рассказали, как правильно общаться с детьми в период переходного возраста. Британские психологи исследовали тысячу мальчиков и девочек в возрасте 14-15 лет.
Детей разделили на группы и проигрывали им аудиозапись с разными интонациями – командной, нейтральной и поддерживающей. Всего ученые задействовали 30 фраз, которые были связаны со школой.
Специалисты пришли к выводу, что интонация играет главную роль в том, последует ли ребенок указанию. Большинство подростков негативно отреагировали на командную интонацию.
Однако, как отметили психологи, позитивные интонации вызывали у детей положительную реакцию. Об этом пишет «МедикФорум». Ранее сообщалось, что в ВШЭ оценили учебные успехи детей, чьи родители не имеют высшего образования.